“التجربة السنغافورية” تصل مدارس القليوبية.. خطوة غير مسبوقة لتطوير التعليم
في إطار سعي وزارة التربية والتعليم لتطوير المنظومة التعليمية والارتقاء بمستوى الطلاب، تابع الدكتور ياسر محمود، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة القليوبية، فعاليات تنفيذ برنامج “التجربة السنغافورية” داخل عدد من مدارس المحافظة، والذي يهدف إلى تنمية مهارات التفكير والإبداع لدى الطلاب في مراحل التعليم الأساسي.
وأكد “محمود” خلال جولته التفقدية أن البرنامج يعد من المبادرات التعليمية الرائدة التي تنقل أفضل الممارسات التعليمية من النظم العالمية، وعلى رأسها النظام التعليمي في سنغافورة، الذي يُعد من الأفضل عالميًا، حيث يركز على تنمية مهارات التفكير الناقد، وحل المشكلات، والعمل الجماعي لدى الطلاب.
وأشار مدير تعليم القليوبية إلى أن “التجربة السنغافورية” يتم تنفيذها بالتعاون مع مجموعة من الخبراء التربويين المتخصصين، حيث تم تدريب عدد من المعلمين على استخدام الأدوات الحديثة والأساليب التفاعلية داخل الفصل الدراسي، بما يحقق أكبر استفادة للطلاب ويرتقي بجودة العملية التعليمية.
وتابع وكيل الوزارة جانبًا من الحصص الدراسية التي تم فيها تطبيق البرنامج، مشيدًا بالتفاعل الكبير من جانب الطلاب، وقدرتهم على التفكير خارج الصندوق، موضحًا أن البرنامج يستهدف خلق جيل قادر على الابتكار والمنافسة في مختلف المجالات.
ودعا الدكتور ياسر محمود إلى تعميم التجربة في باقي الإدارات التعليمية بالقليوبية، مشددًا على أهمية تقييم الأثر الفعلي للتجربة على مستوى التحصيل الدراسي وتنمية المهارات الحياتية لدى الطلاب.
يأتي هذا البرنامج ضمن رؤية وزارة التربية والتعليم لتطوير المناهج وأساليب التدريس، والتحول من التعليم التقليدي إلى التعلم النشط القائم على التفكير والتحليل والاستنتاج.
