كتب : محمد مجدي مراد
في إطار مشروعات التخرج ذات البعد التكنولوجي والثقافي، أطلق طلاب الفرقة الرابعة بقسم العلاقات العامة بـالمعهد الدولي العالي للإعلام بأكاديمية الشروق مشروعهم الجديد تحت اسم «ماعت»، وهو تطبيق ذكي يهدف إلى تطوير تجربة زيارة المتحف المصري الكبير وجعلها أكثر سهولة وتفاعلاً.
ويوفر التطبيق معلومات مبسطة ودقيقة عن التماثيل والقطع الأثرية داخل المتحف، مع إمكانية تحديد مواقعها عبر خريطة داخلية، إضافة إلى ميزة تخطيط الزيارة مسبقًا وفق اهتمامات الزائر والوقت المتاح له.
كما يعتمد «ماعت» على تقنيات الذكاء الاصطناعي، والواقع المعزز، والواقع الافتراضي، لتقديم محتوى تفاعلي يثري تجربة المستخدم ويجعلها أكثر جذبًا وفهمًا، بما يسهم في تعزيز الوعي الثقافي لدى مختلف الفئات، خاصة الطلاب.
ويركز المشروع على دعم السياحة الداخلية من خلال تقديم محتوى تعليمي مبسط يساعد الشباب على التعرف بصورة أعمق على تاريخ وآثار مصر باستخدام أدوات تكنولوجية حديثة.
وأكد فريق العمل أن التطبيق يمثل نموذجًا لدمج التكنولوجيا بالهوية الحضارية، ويبرز دور العلاقات العامة في خدمة المجتمع ونشر الثقافة، مشيرين إلى إطلاق حملة ترويجية رقمية تشمل فيديوهات تعريفية وتصميمات تفاعلية ومسابقات موجهة للطلاب.
وأضاف الفريق أن مشروع «ماعت» يعتمد على مصادر رسمية وموثوقة، ويأتي في إطار دور الإعلام في الحفاظ على التراث وتقديم المعرفة التاريخية بأسلوب عصري يناسب الأجيال الجديدة.
